灰雀说课稿(灰雀教材解析)

灰雀说课稿(灰雀教材解析)灰雀》是三年级语文上册部编教材第八单元第二十六课。本文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关,但他不直接批评,而是通过交谈,让男孩意识到自己的错误,主动放鸟归院。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护及男孩的诚实与天真。全文共13个自然段。第一自然段

灰雀》是三年级语文上册部编教材第八单元第二十六课。

本文讲述了一个温暖的故事。列宁发现公园里灰雀的失踪与男孩有关,但他不直接批评,而是通过交谈,让男孩意识到自己的错误,主动放鸟归院。故事体现了列宁的善解人意、对男孩的尊重与呵护及男孩的诚实与天真。

灰雀说课稿(灰雀教材解析)插图

全文共13个自然段。第一自然段写灰雀颜色漂亮,歌声动听,列宁很喜欢它们。第二至十自然段讲述列宁找不到灰雀很着急,感觉到厌雀的失踪与男该有关,于是和男核交谈,用温和的语言感化对方,使其主动还灰雀自由。第十至十三自然段写失踪的灰雀重新回到公园,男孩的自尊也受到了保护。

灰雀说课稿(灰雀教材解析)插图1

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《灰雀》插图

课文语言简洁朴实,给人以想象空间。从第一自然段中的“每次” “都要停下来” “仰望”“经常”“带来”等词句中,可以看到一个喜爱灰雀的列宁。从第二自然段中的“找遍”,读者能真切地体会到列宁对灰雀的关心。从承认灰雀“还活着”,承诺“一定会飞回来”等词句中,从把灰雀抓回去又放回来的行为中,也能感受到男孩对灰雀的喜爱。

灰雀说课稿(灰雀教材解析)插图2

课文对话丰富,能从中读出细腻的人物内心活动。比如,男孩吞吞吐叶地说没看见灰雀,可以看出他担心秘密被人发现的紧张;列宁的自言自语,担心灰雀会被冻死,表明他想用温柔的手段感化男孩:男孩回应说灰雀一定会飞回来,说明他已经下定决心,肯定会放回灰雀。

课文配有幅插图, 3只灰雀在枝头扑棱着翅膀, 显得自由、欢快,有助于学生图文对照,了解灰雀的样子,感受灰雀的可爱。